Skola med fokus på varje elev

Trygghet, kunskap och likvärdighet i Ekerö 

Problem

Ekerös skolor visar ofta goda resultat – men siffrorna berättar inte hela bilden.

Bakom resultaten finns stora skillnader mellan skolor, bristande studiero och elever som inte får det stöd de har rätt till. Samtidigt ser vi hur skolor pressas ekonomiskt trots att nämnden visar överskott.

Det är inte rimligt att överskott uppstår samtidigt som elever i behov av särskilt stöd blir lidande. Exemplet Träkvista skola visar vad som händer när resurser och ansvar inte hänger ihop.

Analys

En bra skola byggs inte genom kortsiktiga styrsignaler eller fina siffror på papperet. Den byggs genom trygghet, kontinuitet och beslut som fungerar i elevernas vardag.

När resurser inte når fram till verksamheten ökar belastningen på både lärare och rektorer. Skillnader mellan skolor riskerar att växa, samtidigt som elever som behöver extra stöd hamnar i kläm.

Skolan handlar heller inte bara om undervisning. För många familjer är fungerande skolskjuts, närhet till skolan och en trygg miljö avgörande för att vardagen ska fungera.

Eftertänksam skolpolitik handlar om att skapa långsiktiga förutsättningar där kvalitet, studiero och likvärdighet får stå i centrum.

Lösning

Mälaröpartiet vill se en skola där resurser och ansvar följer elevernas verkliga behov – inte systemets begränsningar.

Vi vill:

• säkerställa att resurser fördelas efter behov, så att stödinsatser inte blir beroende av enskilda skolors ekonomi

• slå fast principen att varje elev har rätt till stöd, oavsett vilken skola eleven går i

• stärka studieron och tryggheten i klassrummen

• ge lärare mer tid till undervisning, genom minskad administration och bättre stöd i verksamheten

• förbättra styrning och uppföljning, så att resurser faktiskt når elever och lärare

• säkerställa en fungerande skolskjuts i hela kommunen, med likvärdiga villkor oavsett var man bor

• värna närhetsprincipen och de mindre skolorna, som bidrar till trygghet, sammanhållning och lokal förankring

• skapa långsiktiga och stabila villkor för skolorna, så att verksamheten kan utvecklas med framförhållning och kontinuitet

• ge barn till föräldralediga rätt till 30 timmar i förskolan för att skapa bättre kontinuitet för barnen och en mer hållbar vardag för familjer i Ekerö.

Vår utgångspunkt

Skolan ska ge varje barn möjlighet att växa, känna trygghet och få rätt stöd i rätt tid.

Det kräver mer än goda resultat på papperet. Det kräver ansvarstagande beslut, nära förståelse för verksamheten och resurser som faktiskt når elevernas vardag.

Vi tror på en skola där kvalitet byggs långsiktigt – genom trygghet, tillit och beslut som fungerar i människors vardag.